Con el objetivo de reforzar el estudio y desarrollo de las habilidades matemáticas y de lectura en los estudiantes, el Gobierno del Estado que encabeza el Mandatario Francisco Vega de Lamadrid, a través del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC), pondrá en marcha el programa de Rallys de Conocimiento.
El Director Académico del Colegio, Jesús Ramón Salazar Trillas, señaló que más de 7 mil 500 estudiantes se encuentran a punto de comenzar la segunda jornada de esta actividad, que les permitirá fortalecer sus conocimientos.
Comentó que los Rallys consisten en resolver ejercicios de matemáticas y comprensión lectora mediante acciones que combinan lo académico y lo lúdico, mismas que se aplican al inicio de cada semestre integrado por cuatro dinámicas al mes.
“Este esquema de trabajo está focalizado en identificar las áreas en las que los alumnos tienen mayor dificultad y así emplear las acciones necesarias para que mejoren su nivel de aprendizaje”, explicó Salazar Trillas.
También resaltó que este programa está basado en una serie de actividades programadas por los maestros encargados de la mencionada institución educativa; en cada práctica se efectúan competencias entre alumnos, quienes visitan 4 estaciones diferentes, donde llevan a cabo la resolución de ejercicios mentales, resolución de problemas prácticos y actividades físicas.
El funcionario estatal agregó que las acciones empleadas se basan en la motivación que se ofrece a los alumnos para continuar con la actividad mental y de raciocinio, reforzando dichas habilidades.
Lo anterior les permitirá prepararse para la prueba del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA), que aplica la Secretaría de Educación Pública (SEP) a estudiantes de sexto semestre, tanto de instituciones públicas como privadas.
Indicó que desde hace un par de ediciones, algunos de los planteles aplican un sistema virtual de evaluación con el cual califican los reactivos de Habilidad Lectora y Matemáticas; y se obtienen resultados de forma inmediata.
Asimismo, dijo que entre los resultados que obtienen los jóvenes al realizar estas prácticas se ha observado una mejor puntuación que en los exámenes de admisión a educación superior, además de convertirse en herramientas para resolver problemas de la vida cotidiana.
“Desde el 2010 estamos implementando esta estrategia, la cual fortalece de manera innegable nuestro proceso de enseñanza–aprendizaje, ya que la preparación que reciben los alumnos en los Rallys es intensa, pero a su vez con estrategias divertidas que tienen mejores resultados”, concluyó Salazar Trillas.
