· Alumnos de 16 planteles participaron en los juegos de Tiro con arco y Piak, juegos emblemáticos indígenas.
PLAYAS DE ROSARITO, B.C.- La Secretaría de Educación reafirmó su compromiso con la preservación y promoción de las tradiciones ancestrales al asistir a la celebración del Octavo Torneo de los Juegos Tradicionales Autóctonos de la comunidad Kumiai en San José de la Zorra.
El delegado de la Secretaría de Educación, Juan Carlos Huerta Avila, fue uno de los invitados especiales en este evento, donde tuvo la oportunidad de compartir con miembros de la comunidad y presenciar las demostraciones de los juegos tradicionales.
En su mensaje, el delegado Huerta Avila destacó el acercamiento constante que la dependencia ha mantenido con la comunidad educativa de San José de la Zorra y de los 3 planteles pertenecientes a Playas de Rosarito, con el objetivo de acercar los diversos programas y apoyos que impulsen el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes de la comunidad, como la construcción de un aula en la primaria Ricardo Flores Magón.
“Es un honor estar presente en los juegos que por años las comunidades indígenas realizan para continuar promoviendo entre las y los estudiantes estas valiosas tradiciones”, expresó el delegado.
En esta ocasión, participaron 16 planteles educativos de educación inicial, preescolar, primaria y Telesecundarias, donde los asistentes presenciaron las competencias de tiro con arco y Piak, juegos emblemáticos indígenas que fomentan la destreza física, la concentración y el espíritu comunitario.
Al finalizar los encuentros deportivos las y los alumnos recibieron un reconocimiento de participación y los primeros lugares de cada nivel y de cada juego recibieron un trofeo que fue realizado por las mismas comunidades participantes.
La presencia de la Secretaría de Educación en este evento subraya la importancia que el gobierno estatal otorga al reconocimiento y salvaguarda del patrimonio cultural de las comunidades originarias de Baja California, así como su interés en fortalecer los lazos con las instituciones educativas y las propias comunidades.
