La modalidad híbrida ofrece a los estudiantes de preparatoria un modelo educativo en el que los jóvenes pueden regresar a clases presenciales en grupos reducidos, al mismo tiempo que sus demás compañeros reciben la clase de manera virtual.
Aunque la mayoría de los alumnos ya está vacunado quedará a criterio del padre de familia y de manera voluntaria que el joven asista a la institución de manera presencial.
En el caso de las preparatorias del sistema DGETI el cual cuenta con 15 planteles en Baja California, este semestre se está ofreciendo la modalidad híbrida a 25 mil 353 estudiantes que conforman su matrícula, de los cuales 7 mil 392 se reincorporaron de manera presencial.
Durante el arranque oficial del regreso a clases “Juntos abriremos las Escuelas Media Superior y Superior 2022” realizado en el CBTis No. 140, en Mexicali, se vio a los estudiantes emocionados de volver a sus maestros y compañeros.
Los jóvenes debieron pasar por varios filtros de prevención contra el COVID-19 antes de entrar al centro educativo, como la toma de temperatura y aplicación de gel antibacterial antes de ingresar al plantel; sana distancia en salones y laboratorios; lavado de manos a lo largo de la jornada escolar y uso del cubrebocas en todo momento.
“Con mucho entusiasmo regresan nuestros alumnos a las aulas en modalidad híbrida, a nivel nacional iniciamos actividades escolares todos los planteles federales de Educación Media Superior con la estrategia que estableció el Gobierno Federal apegados a la Guía para el regreso responsable y ordenado de las escuelas que estableció la Mtra. Delfina Gómez Álvarez, Secretaria de Educación Pública, para el ciclo escolar 2021-2022”, comentó el Responsable de la Oficina Estatal de la DGETI en Baja California, Roosevell Amparán Figueroa.
Destacó que los ocho planteles de Tijuana, cuatro de Mexicali, dos de Ensenada y uno de Tecate nunca suspendieron actividades a lo largo de los casi dos años que inició la pandemia, debido al apoyo de autoridades federales y estatales para ofrecer los servicios educativos en línea con: el desarrollo de materiales didácticos con aprendizajes esenciales para las diferentes asignaturas, capacitación docente para el uso de las tecnologías y guías prácticas de apoyo para Directores en relación a las medidas de salud que se debían tomar para la apertura de los planteles.
“El primero de febrero inician 7 mil 392 estudiantes que representan el 29.15% de nuestra matrícula y de forma gradual, escalonada y respetando todos los protocolos de salud lograremos en conjunto que se regrese a la normalidad, invito a toda la comunidad a que sigamos cuidándonos y con esto se contribuya a que estén abiertos de forma permanente nuestros planteles”.
“Agradecemos la buena disposición y trabajo colaborativo que han establecido nuestro Director General a nivel nacional, Dr. Rafael Sanchez Andrade, de forma conjunta con el Mtro. Gerardo Arturo Solís Benavides, Secretario de Educación en Baja California para contribuir y lograr que estemos reunidos con autoridades de los diferentes subsistemas de Educación Media Superior en Baja California, como: Cobach, Cecyte, CETis, CBTis, CBTa, CETmar y de educación superior el Instituto Tecnológico Nacional en Mexicali, autoridades del sector salud, así como empresarios y en especial a la Presidenta de la Comisión de Educación Diputada Dunnia Monserrat Murillo López, con ello se da una muestra de la Gobernanza que existe en el sistema educativo nacional una de las Líneas de Política Pública de la Nueva Escuela Mexicana en la Educación Media Superior, impulsada por nuestro Presidente”.
Personal DGETI comprometido
“La revalorización Docente como política pública la vemos hoy reflejada en el personal comprometido de los planteles que se actualizó por diversos medios y poder contar con herramientas tecnológicas para la educación en línea y el día de hoy sea posible brindar el servicio en modalidad híbrida en nuestros planteles 15 planteles del Subsistema DGETI en el estado, nuestro amplio reconocimiento a la Comunidad Académica”, reiteró el Responsable de la DGETI en BC.
Roosevell Amparán Figueroa informó que la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios a nivel nacional está comprometida con la calidad y equidad, por ello la prioridad de retornar a las aulas de forma segura para brindar la reapertura, paulatina, a los talleres y laboratorios que tanto distinguen a la Educación Tecnológica Industrial. En BC la DGETI ofrece 23 carreras distribuidas en los 15 planteles CETis y CBTis.
“Sigamos cuidándonos para poder conservar la salud y agradecer a los padres de familia el gran apoyo que nos brindan en la incorporación de sus hijos a las actividades presenciales en los planteles”, concluyó.
