miércoles, septiembre 2, 2026
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ASISTEN DOCENTES DE MEDIA SUPERIOR A TALLER DE SENSIBILIZACIÓN ANTE LA NEURODIVERSIDAD

• Más de 60 docentes de los diferentes subsistemas de educación media superior participaron en esta capacitación.

MEXICALI. Con la finalidad de sensibilizar a docentes del nivel media superior en el tema de inclusión educativa, equitativa y de calidad en este nivel educativo, que represente responsabilidad, avance y atienda la diversidad de personas, la Secretaría de Educación de Baja California impartió los días 26 y 27 de agosto el taller “Sensibilízate ante la Neurodiversidad”

Al respecto, la directora estatal de Educación Media Superior, María del Rosario Varela Ortiz, señaló que durante estos días más de 60 docentes de los diferentes subsistemas públicos de educación media superior (CECYTE, CONALEP, COBACH. DGETI, DGETAyCM, Preparatoria Lázaro Cárdenas, Prepatoria Militarizada), asistieron a esta capacitación impartida por especialistas en el tema de la Zona 1 de Educación Especial a cargo de la inspectora Socorro Murga Amaro.

Indicó que la inclusión educativa en la Educación Media Superior, busca garantizar que todas y todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades para aprender, participar y desarrollarse, sin importar sus características, capacidades, origen, situación económica, cultura, género o necesidades particulares.

Lo anterior, explicó la funcionaria educativa, para el docente implica reconocer la diversidad del alumnado y valorar las diferencias como una fortaleza; así como eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación, identificando qué dificultades enfrentan los estudiantes y cómo pueden superarse.

Por ello, la Secretaría de Educación de Baja California, brindará capacitaciones durante todo el semestre a los docentes sobre el tema, con el propósito de proporcionarles herramientas para adaptar las estrategias de enseñanza, materiales, actividades y formas de evaluación según las necesidades de los alumnos.

En conclusión, enfatizó Varela Ortiz, la inclusión no consiste únicamente en integrar a estudiantes con diferentes necesidades en el aula, sino en transformar las prácticas docentes y el entorno escolar para que todos puedan aprender y participar en condiciones de equidad y el docente desempeña un papel fundamental al crear espacios seguros, accesibles, respetuosos y libres de discriminación.

La capacitación estuvo a cargo del instructor Howard Gutiérrez Martin y su equipo de maestras especialistas en el tema, quienes a través de dinámicas y casos prácticos sensibilizaron a los docentes sobre el tema de neurodiversidad.

En este taller se contó con la presencia de las siguientes autoridades educativas: delegada de la SE en Mexicali, Hildelisa Limón Sánchez; la inspectora de la Zona 1 de Educación Especial, Socorro Murga Amaro y el director de Planeación del Colegio de Bachilleres de Baja California, Omar Mayoral Sarmiento.

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