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MUJERES LÍDERES UABC IMPULSA LIDERAZGO FEMENINO EN LA COMUNIDAD CIMARRONA

• La segunda generación del programa reúne a estudiantes interesadas en fortalecer su desarrollo personal y profesional.

Ensenada, Baja California, martes 10 de marzo de 2026.- La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) dio inicio a la segunda generación del programa Mujeres Líderes UABC, una iniciativa orientada a fortalecer el liderazgo, la participación y el desarrollo personal y profesional de las estudiantes universitarias.

En esta edición participan 154 alumnas provenientes de los tres campus de la institución, quienes durante diez semanas recibirán formación y acompañamiento a través de talleres, mentorías y actividades enfocadas en el desarrollo de habilidades de liderazgo, comunicación, trabajo en equipo e inteligencia emocional.

Durante la ceremonia de arranque, realizada en el campus Ensenada, el rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, destacó que este programa constituye un espacio de reflexión y acción para reconocer el papel que las mujeres han desempeñado en la universidad y para impulsar su participación en distintos ámbitos de la vida académica y social.

“Iniciativas como el programa Mujeres Líderes adquieren un significado muy especial en la UABC, pues no se trata solamente de impulsar liderazgos, sino de abrir caminos para que más mujeres puedan contribuir desde distintos ámbitos a enfrentar los desafíos de nuestro tiempo”, expresó.

Asimismo, señaló que el programa representa una oportunidad para que las estudiantes desarrollen herramientas que fortalezcan su liderazgo y su capacidad de incidir en sus comunidades. “A través de programas como Mujeres Líderes UABC ustedes van a tener la oportunidad de desarrollar herramientas que les permitirán fortalecer su liderazgo, organizarse con mayor claridad, tomar decisiones con más seguridad y construir un proyecto personal y profesional con una visión amplia de su papel en la sociedad”, afirmó.

El rector también felicitó a las participantes por integrarse a esta iniciativa y subrayó el potencial de las estudiantes cimarronas para aportar soluciones innovadoras desde distintos campos del conocimiento. “Quiero felicitarlas por tomar la decisión de aprovechar esta oportunidad para prepararse, para reflexionar y para crecer. Su presencia aquí es una muestra de iniciativa, de inquietud intelectual y deseo por generar cambios positivos, no sólo en su propio camino, sino también en la vida de otras personas y de sus comunidades”, indicó.

Por su parte, la coordinadora general de Vinculación y Cooperación Académica, doctora Martha Ofelia Lobo Rodríguez, explicó que el programa surge del convencimiento institucional de que el liderazgo femenino es un factor fundamental para la transformación social. “El liderazgo de las mujeres importa, transforma y abre camino para otras”, señaló.

La doctora Lobo Rodríguez destacó que el programa también promueve la sororidad y la creación de redes de apoyo entre las participantes. “Este es un proyecto que busca crear un espacio donde las estudiantes puedan aprender unas de otras, fortalecer su confianza, desarrollar herramientas de liderazgo, pero sobre todo construir una red de apoyo que las acompañe en su crecimiento personal y profesional”, explicó.

Del mismo modo, invitó a las estudiantes a aprovechar plenamente esta experiencia formativa y a desarrollar su propio estilo de liderazgo. “Les invito a que aprovechen profundamente esta oportunidad, a que aprendan, cuestionen, compartan, pero sobre todo confíen en ustedes mismas”, expresó.

En representación de la generación 2025 del programa, la estudiante Estefanía Galván Verdugo compartió su experiencia y destacó el impacto que tuvo en su desarrollo personal y académico. “Dentro de mi experiencia puedo decir que es un reto salir de nuestra zona de confort y entrar a nuevas experiencias, pero con este gran equipo que conforma Mujeres Líderes pude sacar adelante todas estas expectativas y logros que yo tenía en mí”, comentó.

Añadió que la participación en el programa le permitió adquirir herramientas para su crecimiento profesional y construir una red de apoyo entre sus compañeras. “Me llevo demasiadas herramientas para seguir trabajando en mi desarrollo como profesionista y como mujer, y una red de apoyo como ninguna otra”, señaló.

El programa Mujeres Líderes UABC es impulsado por la Coordinación General de Vinculación y Cooperación Académica, en colaboración con la Unidad de Género, Diversidad e Inclusión Educativa y las vicerrectorías de los tres campus universitarios, con el propósito de promover el liderazgo estudiantil y fortalecer la participación de las mujeres en la vida universitaria y en la sociedad.

Conferencia magistral “Aprender para liderar: mujeres que transforman con conocimiento y evidencia”
Posterior al acto protocolario, la directora general de Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), doctora, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, impartió la conferencia “Aprender para liderar: mujeres que transforman con conocimiento y evidencia”, en la que reflexionó sobre el significado del liderazgo femenino y la importancia de impulsar programas formativos que fortalezcan la participación de las mujeres en distintos ámbitos de la sociedad.

Señaló que iniciativas como Mujeres Líderes UABC representan una oportunidad para desarrollar capacidades que impactan no sólo en el ámbito universitario, sino también en las comunidades y en la vida pública. En ese sentido, destacó que el liderazgo no se construye de manera espontánea, sino a partir del aprendizaje, la experiencia y la formación continua.

La especialista explicó que el liderazgo implica tanto la capacidad de influir positivamente en otras personas como el desarrollo personal de quien lo ejerce. Subrayó que este proceso requiere fortalecer habilidades como la comunicación, la inteligencia emocional y la congruencia entre lo que se piensa y lo que se hace. En este contexto, invitó a las estudiantes a reconocer su propio potencial y a construir un estilo de liderazgo basado en la ética, la responsabilidad y el compromiso social.

“El liderazgo no es declarativo, no basta con decir ‘yo soy líder’; el liderazgo se desarrolla, se reconoce y se construye todos los días con acciones, con disciplina y con congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos”, expresó. Añadió que el fortalecimiento del liderazgo femenino contribuye a reducir brechas históricas de desigualdad y a ampliar las oportunidades para que más mujeres participen en la toma de decisiones en distintos espacios sociales.

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